Meta分析核心技術與應用學習班通知
瀏覽次數:3934 發(fā)布日期:2023-11-27
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時間:2023年12月09-10日 | 線上直播
Meta分析是循證醫(yī)學中得到高質量研究證據的重要方法之一。熟練掌握和使用系統(tǒng)評價/Meta分析方法,將有助于正確解讀醫(yī)學期刊發(fā)表的有關論文結果,有利于提高臨床研究設計的質量及發(fā)表高水平科研論文的能力,而對于臨床醫(yī)務工作者而言,更是提高自身臨床能力的必備技能。
很多人學習Stata,只是照貓畫虎,或者按照教程的操作,缺失思考:為什么要這么做,這些代碼是什么意思?
菜單式的操作,確實可以死記硬背,按照教程一步一步操作?墒,這種學習方式,效率是非常低的。這也是為什么大部分醫(yī)學生在畢業(yè)后都忘記SPSS的操作。
應廣大學員要求,上海爾云特舉辦《Meta分析核心技術和應用學習班》為您解答在meta分析上的一切疑難雜點!
培訓重點
圍繞Meta分析的核心技術開展,包括Meta分析的基本流程和研究問題設定;掌握文獻檢索、質量評價、數據提取等核心內容;掌握Revman軟件、Stata軟件在RCT Meta分析中的應用。
培訓目標
1、Meta分析理論與軟件操作培訓,基于文獻和軟件,邊講解邊實踐操作。
2、通過本課程的學習,學員熟練掌握Meta分析的原理、方法、軟件操作。
3、學員基本具備獨立完成Meta分析的能力。
培訓對象
臨床醫(yī)務人員、醫(yī)藥院校的科研工作者、研究生;
對RCT meta分析感興趣的科研人員;
希望完善知識體系和提高實踐能力的meta分析愛好者。
講師介紹
劉老師,SCI雜志《Diabetologia》的審稿人;微信公眾號“實用meta分析”(可能是全國最大的meta分析公眾號)創(chuàng)始人。
多年來專注于醫(yī)學統(tǒng)計、臨床研究設計和meta分析(包括干預試驗、病因研究、單組率、診斷試驗、劑量-反應分析、基因多態(tài)性Meta分析)的研究。
目前已在Critical reviews in food science and nutrition, Molecular Nutrition & Food Research, European journal of epidemiology等一區(qū)期刊發(fā)表 SCI論文,累積影響因子30+,擁有豐富的meta分析和SCI文章評審經驗。
主要培訓經歷:《RCT meta分析》、《Dose-response meta分析》《Meta分析入門》、《正確認識Meta分析》、《PICOS meta分析的關鍵》、《Meta分析的軟件操作》、《循證醫(yī)學與系統(tǒng)評價/Meta分析》、《SCI論文訓練營—Meta分析篇》等。
課程特色
本次課程以一篇英文的meta分析為案例主線,逐一詳細剖析,全程電腦實戰(zhàn)操作練習。無繁瑣的理論授課,學員跟著老師,根據案例,一步一步進行電腦實操,做到課程學完,就能獨立進行meta分析的各個步驟,應用相關軟件,自己完成一篇meta分析。
課程安排
日期 |
時間 |
課程表 |
內容 |
Day1 |
08:30-9:10 |
Meta分析概述 |
meta分析論文整體概況、流程及邏輯 |
09:10-10:50 |
文獻檢索(實操) |
1 通過實例演示檢索詞(主題詞、自由詞)的確定與選擇策略,布爾邏輯的運用;
2 PubMed, Embase, Cochrane library的檢索功能、檢索技巧和步驟。 |
11:00-12:00 |
文獻管理及軟件操作(實操) |
1 Endnote的安裝;
2 PubMed, Embase, Cochrane library等數據庫的文獻,批量導入的操作和注意事項;
3 文獻分類(創(chuàng)建分組,管理納入、排除文獻);
4 文獻去重(利用Endnote實現meta分析的文獻篩選)。 |
13:30-14:50 |
Meta分析異質性 |
1 異質性的定義;
2 異質性的來源;
3 異質性的檢驗方法;
4 如何正確處理異質性(異質性大就不能做meta分析?)。 |
15:00-16:10 |
Meta分析的統(tǒng)計方法 |
1 效應值合并(二分類變量的合并,OR、RR如何選擇?連續(xù)變量什么時候用SMD?);
2 亞組分析(只有異質性大,才需要做亞組分析嗎?);
3 敏感性分析;
4 發(fā)表偏倚及常用的檢驗方法。 |
16:20-17:30 |
資料提取表設計與資料提取
(實操) |
1 數據提取的重要性;
2 數據的形式和類型(不同類型的數據,提取信息大不同);
3 數據提取表格的設計;
4 實例練習;
5 常見的數據轉換類型及方法。 |
討論答疑 |
Day2 |
08:30-09:30 |
研究質量評價
(實操) |
1 質量評價,評價的是什么?
2 Cochrane 偏倚風險評價工具;
3 質量評價結果的解讀;
4 實例練習。 |
09:30-10:30 |
RevMan的基本操作及質量評價(實操) |
1 RevMan的安裝和主要菜單介紹;
2 RevMan實現meta分析的基礎操作:錄入研究ID;
3 RevMan實現RCT質量評價的操作、導出結果圖形;
4 操作練習。 |
10:40-12:00 |
RevMan實現meta分析(實操) |
1 二分類變量、連續(xù)變量、效應值&95%CI的Meta分析(森林圖、亞組分析、敏感性分析、漏斗圖)操作講解;
2 RevMan導出高清圖形的技巧;
3 操作練習。 |
13:30-16:30 |
Stata實現meta分析(實操) |
1 Stata的數據錄入;
2 Stata的常見操作誤區(qū);
3 Stata與RevMan的異同;
4 Stata實現meta分析的操作講解;
5 圖形編輯與高清圖形的導出。 |
16:40-17:20 |
Meta分析撰寫規(guī)范 |
詳細介紹干預性meta分析的撰寫規(guī)范:PRISMA聲明 |
討論答疑 |
培訓相關
開班時間:2023年12月09-10日
培訓地點:爾云間線上千聊直播間
主辦方:華斯泰科研培訓中心
承辦方:華斯泰生物醫(yī)學科技有限公司
報名費:3200/人(可開具發(fā)票,費用包含電子版材料)
優(yōu)惠政策:
1、提前報名及轉賬的,可以提前拿到學習材料
2、兩人成團報名,每人減100
3、三人成團報名,每人減200
4、參與培訓的老師,課程結束后可以獲得全套視頻
報名咨詢:
聯(lián)系人:李老師
手 機:13366403928(微信同號)
E-mail:
13366403928@163.com
報名方式:
請掃下方二維碼在線報名。在線報名成功后,將有工作人員馬上與您聯(lián)系溝通。