起動訓練階段
壓任意桿一次后即終止加電,并給予食物強化,完成一次訓練。
間歇45s后開始下一次訓練。依次重復幾次后動物學會一受到電擊即去壓桿。
辨別訓練階段
此階段大鼠在藥物(D)和非藥物(N)兩種情形下進行辨別學習訓練。設置大鼠在給訓練藥物時壓左側(cè)桿,則左側(cè)桿為伴藥桿;給生理鹽水或溶劑時壓右側(cè)桿,則右側(cè)桿為非藥物桿。在一組大鼠中若一只設左桿為伴藥桿,右桿為無藥桿,另一只則設右桿為伴藥桿,左桿為無藥桿。依次交替安排。
辨別訓練所采用的程序是固定比率程序,開始時選用最簡單的程序,如FR=1,即正確壓桿一次,中止電擊,并給予食物強化,完成一次訓練。以大鼠在一個試驗期內(nèi)完成20次訓練為合格。若大鼠連續(xù)4個試驗其合格,則FR增加1,直到FR=5。若FR增加,大鼠訓練效果不好,可多訓練幾期或FR再降回去重新訓練。在FR=5的情況下,大鼠不僅要訓練其壓桿正確率達90%以上,且每期第一次訓練中錯誤壓桿數(shù)低于5。若連續(xù)八次達到上述要求。說明大鼠具備穩(wěn)定辨別藥物和非藥物情形的能力,可以進行下一階段的替代實驗。
替代試驗階段
主要是用訓練藥物和其他藥物進行替代試驗,即正式試驗期。為鞏固動物在辨別訓練階段學得的辨別能力,保證試驗的準確性,大鼠在每次試驗前仍繼續(xù)在藥物和非藥物情形下訓練,訓練和試驗交替進行。訓練中,不管是藥物還是非藥物情形,若達不到合格要求,則不能進行替代試驗,繼續(xù)訓練,直至結(jié)果滿意,才能安排替代試驗。
試驗階段與FR=5的訓練情形相比,最大的區(qū)別是試驗期的程序設置:壓雙側(cè)桿都為正確,這樣動物可自由選擇壓桿(即可表示它的行為傾向)。
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